O NAS
O NAS
Poznaj naszą
wyjątkową szkołę!
Miejsce, w którym od ponad 30 lat pomagamy
dzieciom, młodzieży i dorosłym rozwijać kompetencje językowe.
O NAS
O NAS
SCHOOL OF ENGLISH
School of English to szkoła języków obcych z ponad 30-letnią tradycją. Jesteśmy najstarszą szkołą językową w Ząbkach i jedyną placówką oświatową o takim charakterze. Uczymy już drugie pokolenie uczniów, co jest dowodem zaufania , jakim obdarzają nas nasi słuchacze i ich rodziny.
Szkoła ma kameralny charakter. Każdy uczeń jest u nas zauważony i traktowany indywidualnie.. Często uczą się u nas całe rodziny — dzieci, młodzież i dorośli — co tworzy naturalną, przyjazną atmosferę i długofalowe relacje.
O NAS
POZNAJ NAS BLIŻEJ
Zobacz jak wygląda nasza szkoła od środka!
Od ponad 30 lat tworzymy miejsce, w którym nauka języków obcych odbywa się w przyjaznej atmosferze, pod okiem doświadczonych nauczycieli.
Zobacz jak wyglądają zajęcia, ile radości sprawia nauka i dlaczego uczniowie zostaja z nami na lata.
NASZA KADRA
NASZA KADRA
Ludzie z pasją i doświadczeniem
Nasi nauczyciele to doświadczeni, wysoko wykwalifikowani lektorzy, którzy naprawdę lubią to, co robią. Za ich pracą stoi nie tylko wiedza, ale też zaangażowanie i odpowiedzialność za efekty uczniów.
W naszym zespole są egzaminatorzy, dzięki czemu uczniowie pracują z osobami, które doskonale znają wymagania egzaminacyjne. Zajęcia uzupełniają native speakerzy, którzy wprowadzają naturalny język i swobodę komunikacji.
Większość lektorów jest związana ze szkołą od wielu lat. To daje uczącym się poczucie stabilności i ciągłości a sposób nauczania jest spójny. Uczniowie lub ich rodzice co tydzień otrzymują relację z minionej lekcji.


Wykwalfikowani
lektorzy

Doświadczeni
egzaminatorzy

Native Speakerzy

Wieloletnia kadra
CASE STUDY
CASE STUDY
Co mówią nasi uczniowie?
„Kiedy byłem w piątej klasie rodzice zmienili moją dotychczasową szkołę językową na School of English. Poprzednio uczyłem się w dużych grupach, a lekcje zorganizowane były w sali lekcyjnej mojej szkoły publicznej. Teraz byłem w piątej klasie i nikt już nie musiał odprowadzać mnie na lekcje angielskiego. Pamiętam pierwsze zajęcia w School of English. Nauczycielka prowadziła je po angielsku, a myśmy słuchali, usiłując nadążyć i odpowiednio zareagować. Wkrótce okazało się, że mamy trudności z wypowiedzią po angielsku i prawie nikt nie zna podstaw gramatycznych.
Bardzo chciałem nadrobić poprzednie 4 lata nauki. Starałem się przygotowywać na każde zajęcia, zabierać często głos na lekcji. Z czasem okazało się, że nie tylko poznałem i zacząłem używać kilku podstawowych czasów, ale również moje wypowiedzi ustne stały się poprawniejsze i bardziej świadome. Po roku przystąpiłem do mojego pierwszego międzynarodowego egzaminu z angielskiego. Wraz z kilkorgiem dzieci z grupy, zdaliśmy egzamin KET w British Council w Warszawie. Otrzymałem wówczas maksymalną liczbę punktów i certyfikat znajomości języka na poziomie A2 z Uniwersytetu Cambridge. Rozpierała mnie duma.
Nauczycielka starała się rozbudzić nasze ambicje pokazując kolejne poziomy wtajemniczenia. Pamiętam jak założyłem się z kolegą o to, że w ósmej klasie zdam egzamin FCE Cambridge (poziom B2/ C1). Wyśmiał mnie. A jednak udało mi się, ponownie z najwyższą oceną. Ten egzamin w przyszłości będę mógł umieścić w CV. W ósmej klasie, poza podstawowym egzaminem, przystąpiłem do testu do klas dwujęzycznych. Dzięki wysokiej liczbie punktów zdobytych na tym teście, udało mi się dostać do najbardziej renomowanego liceum w stolicy.
W tym czasie awansowałem do grupy zaawansowanej młodzieży w School of English. Przeszedłem z nimi całe liceum, ucząc się angielskiego z konsekwentnym zapałem. W drugiej klasie liceum zdałem egzamin CAE (C1/ C2) na ocenę A. Tym samym osiągając poziom Proficiency. Nauczyciele pękali z dumy, ja też . W tym roku matura. Na zajęciach z kolejnym nauczycielem – pasjonatą szlifuję nie tylko wypowiedź ustną , ale również techniki wspomagające opanowanie stresu egzaminacyjnego. Uczę się również jak poprawnie organizować wypowiedź pisemną by była zwięzła i przejrzysta.
W tym roku kilkakrotnie wspomagałem rodzinę językowo w czasie zagranicznych wyjazdów. Choć, muszę przyznać, że mój młodszy brat, również uczeń School of English, bywa w tym lepszy …
Od czasu, gdy jako dziecko, po raz pierwszy przekroczyłem próg tej szkoły językowej, minęło 7 lat. Angielski stał się moim drugim językiem.
Rozumiem już co to znaczy dwujęzyczność, z całym jej aspektem kulturowym. Wybieram się na inny kierunek studiów , ale zamierzam nadal rozwijać mój angielski.”
~Mike
CASE STUDY
CASE STUDY
Co mówią nasi uczniowie?
„Kiedy byłem w piątej klasie rodzice zmienili moją dotychczasową szkołę językową na School of English. Poprzednio uczyłem się w dużych grupach, a lekcje zorganizowane były w sali lekcyjnej mojej szkoły publicznej. Teraz byłem w piątej klasie i nikt już nie musiał odprowadzać mnie na lekcje angielskiego. Pamiętam pierwsze zajęcia w School of English. Nauczycielka prowadziła je po angielsku, a myśmy słuchali, usiłując nadążyć i odpowiednio zareagować. Wkrótce okazało się, że mamy trudności z wypowiedzią po angielsku i prawie nikt nie zna podstaw gramatycznych.
Bardzo chciałem nadrobić poprzednie 4 lata nauki. Starałem się przygotowywać na każde zajęcia, zabierać często głos na lekcji. Z czasem okazało się, że nie tylko poznałem i zacząłem używać kilku podstawowych czasów, ale również moje wypowiedzi ustne stały się poprawniejsze i bardziej świadome. Po roku przystąpiłem do mojego pierwszego międzynarodowego egzaminu z angielskiego. Wraz z kilkorgiem dzieci z grupy, zdaliśmy egzamin KET w British Council w Warszawie. Otrzymałem wówczas maksymalną liczbę punktów i certyfikat znajomości języka na poziomie A2 z Uniwersytetu Cambridge. Rozpierała mnie duma.
Nauczycielka starała się rozbudzić nasze ambicje pokazując kolejne poziomy wtajemniczenia. Pamiętam jak założyłem się z kolegą o to, że w ósmej klasie zdam egzamin FCE Cambridge (poziom B2/ C1). Wyśmiał mnie. A jednak udało mi się, ponownie z najwyższą oceną. Ten egzamin w przyszłości będę mógł umieścić w CV. W ósmej klasie, poza podstawowym egzaminem, przystąpiłem do testu do klas dwujęzycznych. Dzięki wysokiej liczbie punktów zdobytych na tym teście, udało mi się dostać do najbardziej renomowanego liceum w stolicy.
W tym czasie awansowałem do grupy zaawansowanej młodzieży w School of English. Przeszedłem z nimi całe liceum, ucząc się angielskiego z konsekwentnym zapałem. W drugiej klasie liceum zdałem egzamin CAE (C1/ C2) na ocenę A. Tym samym osiągając poziom Proficiency. Nauczyciele pękali z dumy, ja też . W tym roku matura. Na zajęciach z kolejnym nauczycielem – pasjonatą szlifuję nie tylko wypowiedź ustną , ale również techniki wspomagające opanowanie stresu egzaminacyjnego. Uczę się również jak poprawnie organizować wypowiedź pisemną by była zwięzła i przejrzysta.
W tym roku kilkakrotnie wspomagałem rodzinę językowo w czasie zagranicznych wyjazdów. Choć, muszę przyznać, że mój młodszy brat, również uczeń School of English, bywa w tym lepszy …
Od czasu, gdy jako dziecko, po raz pierwszy przekroczyłem próg tej szkoły językowej, minęło 7 lat. Angielski stał się moim drugim językiem.
Rozumiem już co to znaczy dwujęzyczność, z całym jej aspektem kulturowym. Wybieram się na inny kierunek studiów , ale zamierzam nadal rozwijać mój angielski.”
~Mike
KONTAKT
KONTAKT
Zapraszamy do kontaktu!
Zastanawiasz się jak zacząć ? Która grupa będzie dla Ciebie najlepsza? Chętnie doradzimy.
Podczas krótkiej rozmowy poznasz swój poziom, możliwości nauki i dostępne kursy. Możesz też umówić się na lekcję próbną i zobaczyć, jak wyglądają zajęcia.
Skorzystaj z formularza kontaktowego lub wybierz dogodny termin w kalendarzu.